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Coordinatrice : Sahar Moghimi, Institut national de la santé et de la recherche médicale
Partenaire : Florence Levé, MIS Université Picardie Jules-Vernes, Amiens, CRIStAL
Équipe : Algomus du Groupe Thématique : I2C
Dates : 2023 - 2026
Résumé :
Les prématurés passent une partie du troisième trimestre de gestation en réanimation, où ils sont privés des sons maternels/environnementaux normaux. Cela entraîne des perturbations du traitement temporel de l’information auditive ainsi que, plus généralement, des capacités cognitives. Dans une étude longitudinale, nous évaluerons l’impact d’interventions musicales chez les prématurés, sur le traitement des informations rythmiques auditives au cours du développement précoce. Nous comparerons la maturation des réponses neuronales aux stimuli auditifs rythmiques de 28 à 40 sAG chez les prématurés recevant et ne recevant pas d’intervention. L’étude longitudinale se poursuivra jusqu’à 18 mois pour comparer leurs réponses neuronales aux stimuli auditifs rythmiques, leurs capacités rythmiques comportementales et leur développement cognitif. Nous mènerons une approche de neuroimagerie en EEG HR. À partir de 6 mois, des échelles de développement et des tâches comportementales complèteront la neuroimagerie, pour aborder le développement cognitif et les manifestations comportementales d’éventuels déficits dans le traitement des informations portant sur le rythme, la perception du rythme et/ou la production d’activité rythmique. Il n’y a pas d’étude de l’impact de l’intervention musicale en réanimation sur la réponse neuronale aux stimuli auditifs rythmiques et aucune n’aborde cet impact au cours des premières années de la vie. Ce projet novateur préparera le terrain pour un programme d’intervention en réa visant à améliorer les capacités cognitives et donc la santé mentale des prématurés. L’expertise scientifique de notre consortium en (1) neurodéveloppement/perception du rythme, (2) traitement auditif/perception musicale, (3) théorie de la musique/composition, (4) compétences techniques dans l’analyse des signaux neuronaux, et (5) laboratoires impliqués en développement techniques/cliniques, créent une occasion unique d’aborder les questions soulevées dans ce projet.
Abstract :
Infants born prematurely spend a part of the period corresponding to the third trimester of gestation in the NICU, where they are deprived of normal maternal/environmental sounds. This may result in disturbances to auditory temporal processing and in turn the development of general cognitive capacities. In this longitudinal study we will evaluate the impact of musically oriented interventions in preterm infants in the NICU, on auditory rhythm processing in the course of early development. First we will compare the maturation of neural responses to rhythmic auditory stimuli from 28 wGA, to 40 wGA in premature infants receiving the intervention and premature infants not receiving the intervention. The longitudinal study will continue until 18 months to compare their neural response to auditory rhythm, behavioral rhytmic capacities, and cognitive development. We will conduct a neuroimaging approach using high-resolution electroencephalography. Starting from 6 months of age, developmental scales and behavioral tasks targeting rhythmic capacities will join our neuroimaging approach, to address also the cognitive/neuro-development, behavioral manifestations of possible deficits in rhythm processing, and both rhythmic perception and production capacities of the infants. There is no study yet addressing the impact of musical intervention in the NICU on the neural response to auditory rhythm and none addressing this impact during the first years of life. This innovative project will pave the ground to establish an NICU intervention program aiming to improve cognitive capacities and therefore the mental health in premature infants. The scientific expertise of our consortium in (1) neurodevelopment and rhythm perception, (2) auditory processing and music perception, (3) the theory of music and composition, (4) highly technical skills in the analysis of neural signals, and (5) technical/clinical labs, create a unique opportunity to address the questions of this project.