Teach Transition - Digital Transition for Teaching

Coordinatrice : Mathilde Musin, Eurometropolitan e-Campus, Belgique

Partenaire : CRIStAL

Équipe : NOCE du Groupe Thématique : I2C.

Dates : 01/01/2020 - 31/12/2022

Résumé :

Le développement des technologies du numérique a profondément modifié tous les aspects de la vie quotidienne, ainsi que notre manière de penser et d’agir. Il est important de former les citoyens, notamment les enfants et les jeunes adultes, afin qu’ils puissent les utiliser avec créativité et productivité, tout en gardant un regard critique.
Dans ce cadre, de nombreuses initiatives sont mises en place autour de l’équipement progressif des écoles et l’intégration de nouvelles compétences numériques à acquérir. On constate également un fort intérêt de la part des enseignants et formateurs pour exploiter le potentiel de ces nouvelles technologies. Or, les formations actuellement existantes sur la zone franco-belge ne sont pas toutes valorisables et reconnues de part et d’autre de la frontière.
L’objectif de la Teach Transition consiste donc en la création d’un dispositif-cadre et d’un parcours de formations continues, à destination des professeurs et formateurs souhaitant développer leurs savoirs en techno-pédagogie. Cela implique d’acquérir des compétences complémentaires en informatique et en création de contenus notamment.
Le référentiel et les ressources pédagogiques produits feront l’objet d’une collaboration transfrontalière de co-création, et seront mis à disposition aux institutions de formation/d’enseignement souhaitant les intégrer (totalement ou partiellement) dans leurs propres parcours.

Abstract :

The development of digital technologies has profoundly changed all aspects of everyday life, as well as our way of thinking and acting. It is important to train citizens, especially children and young adults, so that they can use them creatively and productively, while keeping a critical eye.
In this context, many initiatives are being put in place around the progressive equipping of schools and the integration of new digital skills to be acquired. There is also a strong interest on the part of teachers and trainers in exploiting the potential of these new technologies. However, not all existing formations in the Franco-Belgian zone are feasible and recognised on both sides of the border.
The aim of Teach transition is therefore to create a mentor and a continuing education programme for teachers and trainers wishing to develop their knowledge in techno-pedagogy. This means acquiring complementary skills in IT and in paricular in the creation of content.
The reference frame and the educational resources produced will be the subject of cross-border co-creation cooperation, and will be made available to training/education institutions wishing to integrate them (in total or part) into their own paths.